Investigar y desplegar redes 5G de diferente tipolog\u00eda y arquitectura en los centros participantes con los estudiantes de los ciclos formativos (CF) de grado medio de Instalaciones de Telecomunicaciones (IT), de grado superior de Sistemas de Telecomunicaciones e Inform\u00e1ticos (STI) y Mantenimiento Electr\u00f3nico (ME), y del certificado de profesionalidad de nivel 2 Montaje y mantenimiento de sistemas de telefon\u00eda e infraestructuras de redes locales de datos. Los departamentos de Fabricaci\u00f3n Mec\u00e1nica, FOL y de Electricidad-Electr\u00f3nica colaborar\u00e1n con Abaila para:
\u2022 Crear y desarrollar un reto interdisciplinar junto con los CF de Soldadura y calderer\u00eda y Construcciones Met\u00e1licas para:
\u25e6 Construir 2 torres de telecomunicaciones tipo AZ900.
\u25e6 Instalar y configurar nodos privados 5G distribuidos, de laboratorio, y con tecnolog\u00eda Open (OpenRan y SDR), as\u00ed como con con prototipos desarrollados espec\u00edficamente para este proyecto.
\u25e6 Instalar estaciones fotovoltaicas y alimentar los nodos 5G.
\u2022 Buscar nuevas ideas de negocio que exploten la 5G. Los estudiantes de los CF redactar\u00e1n planes de empresa enfocados a la innovaci\u00f3n social para dar a conocer y ofrecer al entorno social y productivo, especialmente a las PYMEs, la posibilidad de utilizar los nodos 5G instalados.
\u2022 Fomentar el emprendimiento social de los estudiantes de los CF:
\u25e6 Dar\u00e1n charlas en los centros de secundaria sobre el futuro de la tecnolog\u00eda m\u00f3vil, y los problemas de adicci\u00f3n y riesgos que existen por el uso indebido del mismo.
\u25e6 Formar\u00e1n un equipo STEAM de alumnas voluntarias de educaci\u00f3n secundaria, preparar\u00e1n actividades steam para interactuar con aplicaciones m\u00f3viles, y visitar\u00e1n asociaciones de mujeres para acercar la tecnolog\u00eda m\u00f3vil a mujeres con bajos recursos econ\u00f3micos y conocimientos t\u00e9cnicos.<\/p><\/p>\n\n\n\n
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